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中国石拱桥教案一等奖

【教学目标】 德育点:了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志向和严谨务实的精神. 知识点:积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读

茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家.他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造. 茅以升早年留学美国,其博士论文《框

中国石拱桥中国石拱桥教学目的:一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智,增强热爱祖国、热爱社会主义的感情.二、理解选择有代表性的例子

糊涂是一种境界,它的概念到底是什么?是忍让?是懦弱?是不屑?还是谦让?仿佛都不是吧.有的人一直在寻找答案,那答案的另一面,也许是无奈,也许是泪水,也许是委屈,也许是哀怨,但是那种结果,也许是最好的,生活会告诉你,你的选择是对的.

《中国石拱桥》教学设计中采用的教学方法是:【教学方法】 ⑴ 讨论、点拨、自读相结合.⑵ 比较阅读法.【教学理念】 语文新课程标准提出学生“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”,并“能较熟练地运用略

(1)打比方.1.“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.” 2.“桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓……” 用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的基本特征,富有形象性.(2)举例子.1.作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥

1、字词注音、释义 美感:对于美的感受或体会. 口吻:(wěn),口气. 煞它风景:(shā)破坏人的兴致的意思. 史诗:叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗. 残月:快落的月亮. 销魂:灵魂离开肉体.形容极度的悲伤、愁苦或极度

本文是一篇说明文,作者首先说明一般石拱桥的特点,然后说明中国石拱桥的特点,接着以赵州桥和卢沟桥为例,说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,赞扬了中国古代劳动人民的智慧与勤劳.

这些够了吧?他们的有些复杂!分段:石拱桥:(1-2) 中国石拱桥:古代状况(3-9) 中国石拱桥:当代发展(10)板书:出现——较早 形式——优美 结构——坚固 悠久

1.事物 、 特点2.一般、个别 ;总、分 ;整体、部分;时间3.(1)独拱桥、敞肩桥、拱圈桥、景观桥 ;(2)由到分总 (3)举例说明中国石拱桥的特点(4)不能.“主要”说明李春只是一位重要的设计者,设计工作还有其他人参与,若去掉显示不出说明文语言的准确性.

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