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时间的脚印读后感200字

我读了一本科普读物《时间的脚印》.这本书告诉我们:时间虽然是没有脚印的,然而时间的踪迹却仍然被记录了下来.在大自然的岩石中,在高大或矮小的树木中,甚至在全世界的每一个地方,都有时间的记载.比如说,美丽的雨花石中,就

《时间的脚印》是人教版初中语文八年级下册(2018年春季修订版)第8课的课文,本文是一篇科普作品,其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情.文章的题目《时间的脚印》,是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的.其拟人化手法的运用,形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影,以引起人们的探究欲望和阅读兴趣.

为什么时间总走得这么悄无声息呢?当你还在自责昨日的过错时,一天就这样过去了.岁月匆匆人易老,少时不学老大悲.正如高尔基所言,世界上最快而最慢,最长而最短,最平凡而最珍贵,最易被忽视而最令人后悔的就是时间.岁月并非是人们想象中的无情,它也给过你许多人生的提示:看到羽毛渐丰的小鸟,我明白我们像小苗正在茁壮成长,将来必将成为祖国之栋梁.看到日渐苍老的父母,我明白身上的责任,要孝敬自己的父母.看到哗哗流淌的河水,我知道岁月易逝,要努力抓住今天.看着十几年流逝的光阴,我顿有强烈的紧迫感.我再也不能将未来的光阴荒芜了.我要从岁月流逝与生活真实中,寻找启迪,奋起直追,让生活充实,人生更精彩.

不知不觉中,那宽大得有些松垮的校服也被温度逼下了台.每次,都这么轮回着,时间,显得那么一文不值.那嘀嘀嗒嗒时间逝去的声音,消亡在记忆中,谁也不曾在乎过.坐在教室里,阳光懒洋洋地照着课桌,我懒洋洋地看着老师,听着老师懒洋

墙上的脚印读后感读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章.

1咏物抒情,生动形象.2化石的形成和来历.3一能看出历史上的地貌,二能看出地壳的活动,三是记录了古生物的状况,还有其他自然界的活动.4介绍了寒武纪,石炭纪,冰河时期.寒武纪海洋宽广,石炭纪整个时期的气候是温暖和潮湿,冰河时期是地质史上气候寒冷、冰川广泛发育的时期.5在西伯利亚那里到地面下4米就是永久冻土带了,地面下永远是零度以下.长毛象大概在一万年前灭绝,那时候地球处于冰河期,温度非常低,所以动物的饿尸体不容易腐烂,有的长毛象被埋在永久冻土层下,就象是天然的冰箱,所以 不会腐烂.

过得真快,一眨眼就一年,时间在走,年龄在长,留下的是一串串的时间脚印.

晃晃悠悠的,我坐在白云]姐姐的怀抱里聆听着时间与懒惰的对话.“时间爷爷,时间爷爷!”懒惰一边向时间爷爷招手一边说“你怎么这么快就回来了,今天可有所收获呀

《金色的脚印》读后感前几天,我们学了《金色的脚印》这篇文章.至今,那浓浓的情谊还感动着我. 这篇文章,我才明白了狐狸并不是没有良心的,它们也有善良的一面.就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖边的积雪上和雪块一

《金色的脚印》一文有感200字以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾凶残,无情无义.这样的家伙,我恨到了极点.但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬.《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家,

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