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故乡的榕树课后题答案

1.嫩叶 碧玉 体现出绿

1(1)和大人们在榕树下过了一个愉快的夏夜; (2)把榕树上的凹槽当船划.2 表达了作者对家乡的喜爱与赞美.

故乡的榕树 ①住所左近的土坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿荫遮蔽着地面.在铅灰色的水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的清翠;在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉.也许是对榕树有一份亲切的感情罢,我常在清晨或黄昏带小儿子到

这篇课文写久居异乡的“我”带着小儿子在客地大榕树下散步、嬉戏时,由眼前景物自然而然地想起了故乡榕树下的一桩桩充满生活情趣和乡土气息的儿时往事,字里行间渗透着作者对养育庇护自己的故乡的眷恋之情.一文表达漂泊异乡的游子

1、眼前的榕树和悠扬的哨音,勾起了“我”对故乡的回忆,激发起“我”内心已有的生活体验.而儿子是没有这种心理活动的,他只是觉得好玩. 2、(1)传说月亮上有桂花树,因而想像住在月宫的嫦娥一定会带来桂花的清香. (2)“悄悄”、“

1.喜欢 陶醉 迷恋 惊讶 2.榕树的精神品格 3.北方朋友为榕树的强大生命力所震撼,所鼓舞,从而使心灵得到净化,灵魂得以升华. 4.顽强而默默无闻 沉稳而奋发进取 5.示例:①“此时的榕树……沙沙的响声.”运用比喻、夸张手法,形象表现榕树沉稳的特点,突出其强大旺盛的生命力. ②“它在找不到任何营寨的时候……像蚕儿抛出的银丝.”“撒”“抛”两个动词,用得生动传神,表现了榕树顽强的生命力仅供参考,因为这答案我看着也不咋地,但是这确实是参考答案

以榕树为中心组织材料,内容丰富而不杂乱,以《故乡的榕树》做标题有以下好处:一、将乡情具体化 二、线索1.三部分 眼前回忆眼前 4.改了不好,头绪繁多而线索分明

1.请简要概括作者回忆的“记忆里的故事” 2.将下列叠词分别填入第2段中的画线处,顺序依次是__________、____________、____________、____________(只填序号) A、串串 B、团团 C、片片 D、袅袅 3.联系上下文,仿照第6段划线

意境优美,想象丰富,深刻动人,情文并茂是时代对散文创作提出的要求.香港作家黄河浪的《故乡的榕树》就是一首洋溢着生活情趣和浓郁乡土气息,文字优美的“抒情诗”.表达对有庇护之恩的故乡的深情思念,抒发游子对故乡,对祖国的

作者把嫩叶比喻为碧玉;作用是嫩叶被阳光照得透明,显示出嫩叶的清澈.作者笔下的榕树写得愈美,对榕树的怀念也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对故乡和亲人的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”神态,,

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