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大班绘本教案ppt课件

这个就是主要就是可以根据一些绘本的故事内容来做的,给小宝宝做的,主要就是多放一些图片的,这个增加宝宝的一些兴趣.

活动目标:1、通过实验,感受、了解风速的不同. 2、愿意积极交流自己对风的印象,了解风给人们带来的好处与危害. 活动重点:了解风的好处与坏处 活动准备:风车、课件 活动过程: 一、出示风车,吸引孩子的注意力. 师:看,今

没找到爸爸的 只找到妈妈的 参考一下绘本阅读《我的妈妈真麻烦》教学设计教学目标:1、 在共同阅读中感知故事内容,感受妈妈其实不麻烦,她给孩子们带来了许多快乐,还很关心孩子.2、 利用阅读期待激发学生的想象力,培养说话能力,

设计意图: 《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品.两只小兔朴素而真诚的话语令人感动.它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱,其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵.旨在引发孩子对身边人的关爱之

设计思路孩子的世界是丰富多彩的,小班幼儿正处于对色彩的敏感期,他们对身边的各种颜色充满了兴趣.《幼儿园教育指导纲要》指出:“科学教育的内容应从身边取材,引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的

一、活动目标:1、乐于和老师一起观察绘本PPT,仔细观察,用语言大胆表述自己对画面的想法.2、发现故事中重复的对话,体会角色的心理感受和心理变化的过程.3.懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯.活动预备:

原发布者:泥越 中班绘本教案《谁咬了我的大饼?》活动目标: 1、欣赏并理解故事《谁咬了我的大饼》,学习使用重复句式复述故事.能够大胆运用“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看……”的对话进行表达述. 2、知道不同动物的

绘本《风那里去了》故事情节富有想象力,引人入胜,符合大班幼儿的好奇心,蕴涵着多领域的价值,体现了绘本的教育功能.二、活动目标的描述,层次结构合理 根据大班孩子的年龄特点和认知特点,结合绘本的本身的内容,从阅读着手,

幼儿园教学课件的制作与其他教学课件有很大不同,因为幼儿是不认识那么多字的,所以课件中要避免文字,以图片、音乐、视频为主.介绍几种我做课件的方法.1.充分利用已有的图片、音乐、视频.平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲.

活动目标:1、仔细观察图片,理解画面所表达的内容.2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖.活动重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述.活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈

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