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村居描写了儿童什么的情景

此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里兴致勃勃放风筝的生动情景.

《村居》这首诗描写了放学后的儿童趁着春风放风筝的情景.村居 朝代:清代 作者:高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.

《村居》描写出了一幅春天百知孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自道然景物和活动着的人物融合在一起的、度充满生机、春版意盎然的农村生活图画.这首诗落笔明朗,用回词洗练权.全诗洋溢着欢快的情绪答,给读者以美好的情绪感情.

村居描写的是一幅宁静悠闲、一家其乐融融的乡村生活情景.

放学后儿童放风筝的情景

《村居》高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景,表达了儿童的活泼爱玩与对春天的热爱.

草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 【注释】 村居:住在农村. 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸. 醉:迷醉,陶醉. 散学:放学. 纸鸢: 风筝.鸢:老鹰. 【题解】

此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱.全词以白描手法,有声有色、形象生动地描述了农村的乡土风俗,呈现出一种清新、宁馨的风格.

《村居》写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色.原文 村居 朝代:清代 作者:高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着.杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中.村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天.

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