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《丝绸之路》课文主要内容

丝绸之路 一、教材解读 1.课文简说. 《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促

主要内容:本文生动地描绘出两千多年前,中国与安息国交流的的一幕,展现了西部文化的灿烂和辉煌.丝绸之路不仅是一条贸易大道,还是中国与欧亚各国的友谊之路.文章生动再现了昔日丝绸之路上“弛命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日

丝绸之路,指西汉(前202年-8年)时,由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)和洛阳为东起点(一说以洛阳为起点),经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道(这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条

《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路.

1、主要内容这篇课文讲的是张骞出使西域时,交流的生动一幕.本文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕;再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅仅只是古代亚欧互通有无的商贸大道,更是促进亚

主要内容:本文生动地描绘出两千多年前,中国与安息国交流的的一幕,展现了西部文化的灿烂和辉煌.丝绸之路不仅是一条贸易大道,还是中国与欧亚各国的友谊之路.《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千

《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文

丝绸之路一、教材解读1.课文简说.《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进

1、主要内容 这篇课文讲的是张骞出使西域时,交流的生动一幕.本文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕;再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅仅只是古代亚欧互通有无的商贸大道,更是促进亚

《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路.

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