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《教育漫话》名词解释

《教育漫话》是17世纪英国哲学家、教育家约翰洛克的一本有关家庭教育性质的教育名著.全书围绕培养身体健康、有德行、有理性、有教养、有才干的绅士或具有开拓精神的事业家的教育过程而展开.洛克认为,美好的心灵寓于健康的体魄之中,只有拥有健康的身体才能应对各种挫折和挑战,人生才有幸福可言;高尚的德行和优雅的礼仪是一个绅士最重要的品质;此外,广博的知识和多才多艺的技能也很重要.在论述每个方面时,洛克都给出了许多精辟的见解和具体的指导建议,对于今天家庭教育尤其是独生子女教育、和谐家庭乃至和谐社会的构建都具有一定的启发意义.

约翰洛克(john locke,16321704),17世纪英国资产阶级唯物主义的哲学家、政治思想家和教育思想家.在西方教育史上,作为思想巨子,洛克以其著名的教育著作《教育漫话》而彪炳千秋. 《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华葛拉克

《教育漫话》(英语:Some Thoughts Concerning Education)是1693年出版的一本教育著作,作者是英国哲学家约翰洛克.几个世纪以来一直是英国最重要的一本教育哲学著作.在18世纪,这本书几乎被翻译成所有欧洲语言,洛克以后的

在课堂教学中,教师除了“教”的任务之外还有“管”的任务,就是协调和控制课堂中各种教学因素及其关系,使之形成一个有序的整体,以保证教学活动顺利进行.这一活动过程就叫做课堂管理.

不清楚

一,名词解释 平送仄不送: 汉语语音因时而异,会发生历时的变化.中古的十个全浊声母到现代普通话中都已悉数消失.在这个过程中,从中古语言到现代普通话实则是在大多数汉语方言里,浊(包括全浊与次浊)的塞音、塞檫音(奉、

2009年中小学教师招聘考试教育学试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共20分) 1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展. A.教育规律 B.

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